Pendant notre séjour à la résidence Chandeswori, nous avons également profité de l’occasion pour faire une performance à l’école du même nom. L’école Chandeswori est une école inclusive, c’est-à-dire qu’elle est prête à accueillir des personnes ayant des besoins spéciaux dans ses salles de classe, en l’occurrence les locataires de la résidence.

Les installations et les ressources de cette école publique sont limitées et cela se reflète également dans l’enseignement appliqué. Là, nous avons rencontré Steve, un ingénieur anglais qui faisait du bénévolat à l’école pendant quatre mois, enseignant l’anglais et quelques sciences. Il a expliqué qu’il avait acheté de sa poche quelques matériaux de base pour faire des pratiques scientifiques simples, très bien, un Anglais typique au milieu des montagnes du Népal vivant avec les populations locales, et une partie de notre visite, le seul ouest de l’endroit .

Le jour où nous avons accompagné les garçons et les filles à l’école, nous pouvions voir les classes auxquelles ils étaient affectés. Ils sont répartis dans différentes salles de classe en fonction de leur niveau et non en raison de leur âge. L’école publique népalaise a de nombreuses lacunes pour tous les étudiants, et ces lacunes sont accentuées beaucoup plus quand il s’agit d’étudiants avec une attention particulière.

Comme prévu, à l’intérieur de l’école nos enfants se soutiennent en tout temps, ils sont amoureux, il était très tendre de les voir se déplacer en groupe dans le patio, main dans la main, en veillant à ne pas trébucher sur les trous.

La journée à l’école commence avec l’assemblée, la réunion de tous les élèves dans la cour de l’école pour prier et chanter l’hymne national népalais … ils sont tous drôles en uniforme, parfois en lambeaux, se concentrant et sortant leur poitrine.

Lors de cette visite, nous avons profité de l’occasion pour parler au directeur de l’école, un homme sympathique et sympathique.

Après une promenade à travers la ville, il était temps de préparer le spectacle. En arrivant à l’école, le seul qui enseignait dans une salle de classe était Steve, le reste des enseignants étaient dans la salle du personnel à bavarder ou à lire le journal. Nous leur parlons de proposer de commencer dans 20 min.

Nous sommes allés changer dans une cabine temporaire faite après le séisme comme une salle de classe temporaire. Les murs étaient en tôle, détachés par les va-et-vient des enfants, avec des bords métalliques comme des tonneaux ouverts …

Tandis que le personnel, et surtout Steve, mettait les étudiants dans la zone assignée au public, nous avons changé, oui, chassant la meute d’enfants qui essayaient de nous espionner et de nous révéler nos secrets à l’avance … hehehe … vilain petit …

Et après notre signal, Steve a commencé la musique, pour faire place au monde des clowns, ces êtres tendre qui ne veulent que partager de vraies émotions. Et c’était ainsi, devant environ 200 élèves, nous avons montré notre amour, notre passion pour le partage, pour ressentir l’affection des garçons et des filles qui ont apprécié ce moment avec nous.

C’était magique, dès le premier moment tout fonctionnait bien, chassant les étudiants sans connaissance, partageant la recherche de ma muse, recevant comme des bénévoles les plus audacieux et appréciant les gestes amusants de la timidité des plus réticents à montrer …

Une grande partie était grâce à deux groupes de filles qui étaient à chaque extrémité du public et qui se sont donné pour jouer avec nous tout au long du numéro …

Chaque jeu est devenu une réponse tridimensionnelle, dans une communication avec le public entier, infectant tout le monde avec le besoin de participer à l’instant, pour en profiter ensemble …

Aaaaish … quel beau travail nous cherchions, quel monde merveilleux, où même à des milliers de kilomètres de la communication à domicile est fluide, sans mots, avec gestes et émotions … Un cadeau, un trésor, qui apparaît là où moins s’attendre à le trouver …

C’est la vie, imprévisible, inattendue et pleine d’amour … Nous partons pleins, avec des cœurs à éclater, nourris, souriants et heureux, il ne fait aucun doute que nous recevons ce jour-là plus que ce que nous avons donné …