JRS Refugiados de Sri Lanka, sembrando el futuro de la gente

Después de la experiencia con los refugiados chin en Delhi, el JRS nos pidió que impartiéramos otro taller, esta vez para los refugiados tamiles de Sri Lanka. En el estado indio de Tamil Nadu hay 107 campos de refugiados de tamiles de Sri Lanka. Se trata de refugiados que en su mayoría abandonaron Sri Lanka debido a la guerra civil.

En Sri Lanka vive una gran cantidad de tamiles. Son una minoría, el 25% de la población de Sri Lanka, mientras que el grupo étnico cingalés es el mayoritario.

El origen de la etnia tamil en Sri Lanka data de diferentes momentos de la historia. Uno de los orígenes proviene de la colonización inglesa, cuando un gran número de trabajadores indios del estado de Tamil Nadu en India, trabajaban en las plantaciones de té de Ceylan (nombre en inglés de Sri Lanka).

Debido a las tensiones entre los dos grupos étnicos, en 1983 se inició una revuelta a nivel nacional. Desde entonces, una guerra civil que ha durado 25 años, con los tamiles reclamando el norte de Sri Lanka como un estado independiente. En 2009, los tamiles admitieron la derrota y la guerra terminó.

A lo largo de la guerra civil parte de la población se trasladó como refugiados al estado de Tamil Nadu en India, donde ha estado viviendo desde entonces, esperando una solución para el futuro.

JRS se encarga de formar un grupo de refugiados para el desarrollo personal y profesional de los campos de refugiados. Éstos promueven y enseñan habilidades para los jóvenes y adultos de los campos de refugiados para ayudar a la inserción laboral allí donde residan.

Nosotros íbamos a hacer una formación para estos profesores en Sri Lanka en Tamil Nadú, que se celebró durante dos días en Tiruchirapally, o Trichy.

El objetivo de esta reunión era unir a todos los profesores de los diferentes campos de refugiados para conocer y compartir experiencias. Contando con el personal de JRS que los gestiona, se trata de un total de 250 personas. Nuestro contacto era el director del JRS Tamil Nadú, el padre Alex, director del JRS Tamil Nadu, un hombre muy majo.

Llegamos a Trichy en avión desde Delhi. La falta de tiempo y el enorme distancia entre Delhi y Trichy hizo que no pudiéramos ir en tren. Recibimos al padre Alex, que nos llevó a nuestro alojamiento, situado en el centro de desarrollo personal, TMSS de Trichy, donde se comenzó a hacer el siguiente.

Nos fuimos a la habitación un repasar un poco el plan para los dos siguientes días. Realizaríamos 4 sesiones de 2 horas a grupos de 60 personas de entre 20 y 30 años. Dos personas para 60 personas era todo un reto … pero sí seguros de que no era difícil.

Y amaneció en Trichy !!!! El desayuno empezo a las 7:30, pero las sesiones no comenzaron hasta las 10 de la mañana. Primero se realizaba una ceremonia de presentación de eventos con invitados como el representante de la ONU. Tamil Nadú, persona muy poderosa, o el padre superior de los Jesuitas de Tamil Nadú. Entre bailes típicos y discursos que no entendimos pasamos un rato entretenido …

Y llegó la hora de la verdad. En una sala enorme tenía casi 60 personas. habían colocado las sillas en la sala de conferencias y estaban todos sentados a la espera del discurso … en la India los encantaban los discursos … Pues no esta vez … hicimos levantarse a todo el mundo y colocar las sillas al final de la sala. Todos lo hicieron con cara entre susto y asombro … jejeje …

Empezar con el calentamiento, un tono divertido y desenfocado, después de los ejercicios típicos de concentración para unir y focalizar al grupo, y ya entramos en materia. Habíamos preparado los ejercicios de comunicación y trabajo en grupo. Todo fue genial, la comunicación, la coordinación, todos se lo pasaron genial. Estaban sorprendidos de realizar ejercicios prácticos !!

Las caras de concentración y diversión eran geniales !!! A cada momento descubren los conceptos por ellos mismos, los compartían, jugaban con ellos. Descubrían realidades diferentes de simples y evidentes …

El contenido de los talleres fue el mismo para los 4 grupos. A pesar de que nos faltó tiempo para realizar el último ejercicio en todos los casos, la secuencia de ejercicios quedó genial, para el disfrute y enriquecimiento de todos.

Grupo a grupo concluye con comentarios diferentes en la dirección correcta, y sobre todo elogiaban las técnicas de enseñanza … somos payasos !!! qué esperaris? Por qué o malo este hecho no podés pasar desapercibido … jajajaja …

Y llegó la noche. En el programa había preparado una especie de gala de Navidad, donde diferentes grupos mostraban danzas que tenían preparado, lectura de poemas, parodias, canciones … Hasta que nos tocó a nosotros … Nos pidieron que hiciéramos algo … nos dejaron congelados, que íbamos a hacer !!!!!

¡Pues muertos de vergüenza delante de unas 250 personas nos pusimos a cantar una canción … sin música !! bueno, eso de «nos» no es todo lo demás … Mayra muy audazmente se hizo a un lado y me dejó el marrón en las manos … En fin, tenemos el video pero no lo vamos a poder ver por no recordar el momento … jajajajaja … Además, de todo esto, aparecieron dos Santa Claus, con unas caricias de cara que se encogió de hombros … Pero todo el mundo se pasó genial, pasamos un rato juntos disfrutando y compartiendo … ¡Buena organización!

Al día siguiente hace el último, con los mismos ejercicios. Salió genial, y al final tocaba la rutina de selfies … una ronda interminable de selfies con todo el mundo, un solas en el grupo … jejeje ..

Y el día acabo entre saludos, abrazos y charlas sobre los talleres. Una experiencia compartida muy interesante que nos ha enseñado mucho Sobre todo sobre la bondad de estas gentes y la gran labor que hace JRS para los refugiados de Sri Lanka en Tamil Nadu. Volveremos a vernos !!!!

 

JRS Refugiados Chin, la rutina diaria de salvar vidas

En Nueva Delhi contactamos con Jesuits Refugees Service (JRS) una ONG iniciada en 1980 que proviene de la orden de los Jesuitas. Se han dedicado desde hace décadas a la atención de gente vulnerable, resultado de conflicto armado o desastre natural, en ocasiones corriendo muchos riesgos. Sobre todo se dedican a asistir a gente en campos de refugiados o desplazados en todo el mundo, para asegurarles una vida lo más digna posible, para defender sus derechos en los países dónde son refugiados e implementar programas de desarrollo para individuos y comunidades para que puedan reinsertarse en la sociedad lo antes posible.

  

JRS cubre varias áreas de atención. Ellos trabajan en educación, desarrollo personal y profesional, programas de desarrollo económico, salud, soporte psicológico, centros de diversidad funcional, asistencia en emergencia, en nutrición, y también dan asistencia legal y de derechos humanos. Con 1400 trabajadores, sin contar los refugiados que entrenan para que sean profesores, han ayudado a millones de personas en todo el mundo, en 60 países… casi nada… desde el primer momento nos sorprendió la increíble obra social y de ayuda que hacen, dando esperanza a miles de personas en todo el mundo…

Ya habíamos trabajado indirectamente con ellos en Myitkyina, a través de la hermana Rose Mary de las Hermanas de Jesús. Enviamos un email y no tardamos en recibir respuesta, el padre Stan, director de JRS India nos citó para hablar con nosotros. Nos propuso llevar un taller para refugiados de Myanmar de la etnia Chin en Delhi. Nosotros aceptamos sin dudarlo, y acordamos que podría ser el siguiente lunes. En Delhi hay unos 2000 refugiados de la etnia de Myanmar Chin, una de las 7 más importantes etnias de este país.

Chin es uno de los 7 estados étnicos de Myanmar. Es considerada la región más pobre con un índice de pobreza del 73%. El 50% de la actividad económica en este estado es agraria. En el 1962 el general Ne Win dio un golpe de estado en Myanmar y ha gobernado el país durante 26 años. Durante este periodo el gobierno llevó a cabo una birmanización del país por varios intereses, persiguiendo todas las etnias diferentes a la birmana. La etnia Chin ha ido escapando al estado indio de Mizoram, fronterizo con el estado Chin, donde no son reconocidos como ciudadanos. Más de 12.000 de estos refugiados se trasladaron a Delhi, una gran urbe donde encontrar un trabajo digno puede ser tarea imposible.

Así que el siguiente lunes nos dirigimos hacia el lugar donde nos habían citado, un centro de desarrollo de JRS dónde los refugiados Chin aprenden inglés, informática básica, costura, y otras actividades para dar salida laboral a la gente del campo de refugiados. Recordamos que el principal objetivo de un campo de refugiado es su desaparición, debido a la reinserción de su gente en una sociedad sin violencia y que les permita un desarrollo normal. Sin embargo hay muchos campos de refugiados que llevan en funcionamiento décadas. Por este motivo JRS proporciona recursos de desarrollo personal y profesional, para conseguir que puedan ganarse la vida de una manera independiente.

En el centro de desarrollo preparamos lo que nos habían pedido, un taller distendido y diverti-do para las mujeres que asisten allí… o sea, un taller de Clown!!!! Jajajajaja… Saludamos a Steffi, Jovin y Morning, parte del personal de JRS. Entramos en la sala, y allí estaban ellas, todas mujeres. Un grupo de unas 20 mujeres de edad comprendida entre 20 y 60 años, sentadas en el suelo, algunas con niños pegados al cuello. No tenían ni idea de qué íbamos a hacer, sus caras eran de timidez extrema!!!! jajajaja… ningún problema, eso es lo normal… Manos a la obra!!!!

Empezamos con el calentamiento, divertido, todas motivadas y dispuestas, riéndose al ver a sus compañeras. Al principio se notaba que no estaban muy entrenadas en ejercicios de atención, pero poco a poco la concentración fue en aumento, consiguiendo que lo dieran todo… Las más tímidas eran muy tímidas!!! jajaja… pero otras tiraban del carro arrastrando al grupo. Se veía un sentimiento de comunidad, de apoyo entre ellas, y se notaba que iban al centro de desarrollo a aprender.

Entre risas se motivaban y retaban las unas a las otras, se empujaban a salir voluntarias y se reían juntas las unas con las otras… Los ejercicios de improvisación fueron muy bien. Estaban muy graciosas con la nariz de payaso… que monas… al principio estaban todas super tensas, pero poco a poco se relajaron y se permitieron disfrutar del momento, entre risas y comentarios, asombradas de que ellas pudiesen estar actuando delante de un público…

 

Todos nos partíamos de risa, era realmente divertido y tierno verlas allí, disfrutando como niñas pequeñas, ofreciendo generosas a sus compañeras esas escenas de sus vidas…

Fue una gran experiencia, ellas hicieron un gran esfuerzo, las habíamos sacado muy lejos de su zona de confort, y habían respondido muy muy bien, con valor y entendiendo perfectamente la propuesta, dos valores muy importantes para dar un paso adelante, para estar dispuestas a adentrarse en una sociedad muy distinta a la suya… Os deseamos lo mejor de corazón, lo tenéis todo para conseguirlo!!!!

Lakshyam Vasant Kunj, soñemos juntos por que todos los niños sonrían

A través de Lakshyam también fuimos a la escuela de Vasant Kunj. Google Maps nos lo había localizado a la primera, por eso no pedimos confirmación de la localización, pero estaba equivocada… Estuvimos un rato buscándola, y finalmente conseguimos llegar al lugar… Se encuentra en el suroeste de Delhi.

Neha fue nuestro contacto, ella nos encontró en el camino y nos acompañó hasta el lugar. Al entrar nos quedamos unos segundos en estado de shock… Se trataba de una barriada de barracas como no habíamos visto hasta ahora… Toda una explanada llena de chozas de cartón, madera, chapa y uralita, en el mejor de los casos…

La zona de la escuela es un espacio con un plástico en el suelo, que en un pasado lejano había sido una flamante pancarta… La escuela estaba en construcción. Ésta se componía de una habitación delimitada por muros hechos con sacos de arena. Aún faltaba media altura para poder pensar en poner techo.

Los niños eran monísimos, había de todo, desde el chico con tejanos y camisa, la niña monísima con su curta rosa (camisa larga hasta las rodilla), el chico con la ropa a girones y los niños pequeños desnudos que aparecían de tanto en tanto por ahí… con los pelos sucios y alborotados, con caras de pillos y pillas… una buena foto… Las familias nos miraban con curiosidad, desde las zonas de entrada de sus casa, delante del fuego dónde preparaban los naan (tipo de torta de pan india).

Empezamos el taller con las traducciones de Neha. A los niños al principio les costaba mucho, no estaban acostumbrados a ejercicios de concentración, se dispersaban, no conseguíamos hacer grupo. Poco a poco todo fue mejorando, buscando los ejercicios adecuados para motivarlos conseguimos tener su total atención.

Los ejercicios de clown les costó un poco, aún les faltaba abrirse y exponerse. Algunos incluso les costaba reaccionar, estaban un poco perdidos, se limitaban a sonreír con una mueca nerviosa… Acompañándolos poco a poco nos acabamos entendiendo, y entonces empezamos a jugar juntos, a compartir experiencias, a viajar juntos durante un rato por otros mundos, atemporales, dónde ellos mostraban la realidad.

Fue una gran experiencia, y lo importante es que fueron estimulados, provocados y contagiados, acompañados de la mano a visitar el interior de su imaginación, interminable e increíble lugar. Cuando nos fuimos se quedaron con ganas de más, querían experimentar, aprender y disfrutar… estaban motivados… pero esto sería el próximo día!!!!

El siguiente día, fuimos directos desde Ghaziabad, cruzando la ciudad en metro, de punta a punta. Calculamos mal los tiempos y llegamos bastante tarde… De todas formas allí nos esperaban todos los niños excitadísimos, sólo vernos se volvieron locos!!! nerviosos porque llegásemos y con ganas de empezar, nos esperaban desde hacía una hora y por fin aparecíamos!!!!. Allí también había dos jóvenes voluntarios de Lakshyam que nos hicieron de traductores.

Empezamos el calentamiento en una zona más amplia. Primero con los ejercicios y juegos, estaban súper motivados!!!! Incluso los hermanos mayores observaban y nos ayudaban a controlar a los chavales. Nos sentimos muy bien recibidos, la gente nos sonreía cálidamente, y los niños se lo pasaban muy bien. Alguna señora mayor se acercó a nosotros a agradecernos lo que hacíamos y a darnos la mano con una gran sonrisa.

Preparamos alguna representación, los chicos estaban para comérselos!!! Mirad las fotos!!! pero que dulzura de niños y niñas… se nos caía la baba de lo dulces y motivados que estaban, dándolo todo, con las narices de payaso… Retaquillos más maduros y espabilados de lo normal… Cada vez que acababa una intervención se levantaban todos para no perder la oportunidad de ser los siguientes, con la mano levantada, desesperados por poder jugar, actuar, compartir sus propios estímulos con todos nosotros… Aaaaish… pero que preciosidad… solo hay que ver sus caras para querer comérselos!!!!

Y así transcurrió la tarde, los niños se lo pasaron genial, nosotros lo disfrutamos muchísimo. Ya con los rotis en la mano, suponemos que era su cena, nos fuimos despidiendo y nos fuimos, seguidos un rato del camino por los niños sonrientes, chocando las manos, mirándonos felices… Nos llevamos su energía, su sencillez y el amor que nos dieron…

Esperamos haber dejado una chispa de alegría y os llevamos con nosotros. Y por esta razón escribimos estos posts, no para mostrar lo que hacemos, sino para que ellos estén en el pensamiento de todos, nos acompañen para siempre, quizás algún día comprendamos… Os merecéis lo mejor…

Lakshyam Ghaziabad, una escuela entre escombros, un oasis de esperanza

Otra organización con la que colaboramos fue Lakshyam. Se trata de una ONG que recoge fondos para proporcionar educación a la población de los barrios más pobres de Delhi. No es una tarea fácil, no solo deben recoger fondos para crear equipación y pagar sueldos sinó que además deben conseguir que se mantengan dichas instalaciones y qué los niños asistan a la escuela.

Lakshyam trabaja con tres centros en Delhi, pero por problemas de absentismo nosotros sólo pudimos colaborar en dos de ellos: Ghaziabad y Vasant Kunj.

La escuela de Ghaziabad se encuentra en el barrio con el mismo nombre, situado en la parte noreste de Delhi. Esta escuela es un pequeño edificio de tres pequeñas habitaciones: una oficina, siempre cerrada con candado, una sala de costura y un servicio de medicina para los vecinos. Todo está rodeado por una valla de cemento.

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CanSupport, una ayuda que da vida (Parte 3)

Y la tercera y última experiencia con CanSupport, por ahora. Esta vez fue en viernes, el turno de Day Care para los adultos.

Como el público era diferente podíamos hacer el mismo número que los días anteriores. Esta vez todo el mundo estaba sentado sobre las esterillas y justo cuando llegamos se empezaron a levantar, pero porque en ese instante abrieron el turno para repartir los medicamentos.

Empezamos el espectáculo, con la preciada compañía de unas de las señoras responsables y tenia una preciosa y contagiosa risa… éxito seguro!!!

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Los adultos empezaron a sonreír, pero cuando los mirábamos rápidamente escondían su risa, sobre todo ellas, se hacían las duras mostrando seriedad ante nuestras payasadas… Eso era simplemente timidez y protección, para minimizar las posibilidades de que las escogiéramos como voluntarias… jajajaja…

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Una señora del público, se ofreció desde el primer momento a colaborar, no dejaba de reírse… me recordó a mi tía Mari Carmen… La saqué a bailar, desafió a Mayra para conquistarme, y recorríamos a ella para darle un poco de color a la escena con su presencia… todo un gusto… Todo el show prosiguió con el disfrute de todos… con muchos protagonistas… por tímidas o por osadas… nosotros lo jugábamos todo…

Una vez finalizado, nos aplaudimos y nos abrazamos mutuamente, todos encantados y con buenas sensaciones. Algunas sonrisas significaron mucho para nosotros, nos enseñaron que realmente habíamos contribuido a crear un mundo mejor, aunque solo fuera por unos minutos…

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Ante de irnos hablamos con Pukhraj, él nos invitó a que le acompañáramos a hacer unas visitas por la tarde que él hace por su cuenta dos días por semana. Nosotros aceptamos, seguro que sería interesante.

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Quedamos en la parada de metro A.I.I.M.S (All Indian Institute of Medical Science). Se trata de un mega hospital público, el más grande de la India. Atiende a illones de personas de toda la India. En las afueras se acumulan pacientes durante meses en espera de su tratamiento, que en ocasiones puede tardar años. Así que los pacientes y sus familias se desplazan hasta Delhi en espera del tratamiento y se quedan en la calle o en unas «residencias» destinadas para ellos, hasta que llegue su tratamiento.

Al salir del metro nos encontramos con Pukhraj. También había un grupo de voluntarios con los que él había colaborado hacía tiempo. Se estaban preparando para alimentar a cientos de personas que esperan tratamiento a las puertas del hospital. Nos ofrecieron ayudarlos y allí nos pusimos manos a la obra!!! Nuestra función era añadirnos a la cadena e ir dando vasos de agua a la gente. La gente recibía su porción de agua con caras sonrientes por curiosidad hacia nosotros…

Después Pukhraj nos llevó a donde quería llevarnos… Se trata de las residencias del hospital, donde la gente vive durante meses o incluso años. Los precios van desde una cama en un dormitorio por 50 rupias a un espacio en el suelo por 10 rupias por noche. Fuimos a ver la gente hacinada en esta última opción, gente sin recursos que además no tiene medios para ganarse la vida…

Se trata de una gran sala donde a cada familia se le asigna una parcela de 2-3 metros cuadrados, una parcela pegada a la otra, en el suelo, sobre cartones, con las pocas pertenencias de la familia. Una visión realmente triste. Allí Pukhraj pasea por la sala y los pacientes y familiares le explican sus problemas, así él puede hacer contribuciones dirigidas, como medicamentos, o en algún caso artículos que pueden cambiar vidas, como una máquina de coser para poder hacer ropa para vender…

Mucha de la gente con la que habíamos compartido en el Day Care estaba allí. Un hombre incluso nos ofreció un café soluble de sobre… lo poco que él tenía… para agradecernos el buen rato pasado con el show…

Estuvimos a punto de actuar allí mismo, estábamos preparados, pero los vigilantes y la administradora del sitio no quisieron que hiciéramos ruido… para evitar cualquier publicidad, así que no nos dejó…

Fue una situación difícil, era como paseándonos por la vida de gente que no lo está pasando nada bien, pero Pukhraj insistió, y él hace una muy buena labor. Nuestro papel allí fue entretener y jugar con todos los niños que se iban uniendo a nuestro paso. Les hacíamos juegos y payasadas y se lo pasaron genial…

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Toda una visión que no nos dejó indiferentes… verlo para sentirlo… Al final nos despedimos de la gente y de Pukhraj que se dirigía a la farmacia situada fuera de la residencia con un séquito de gente a la que les iba a comprar tan necesitadas medicinas…

CanSupport, una ayuda que da vida (Parte 2)

El siguiente día de colaboración con CanSupport fue el miércoles, el día dedicado a los adolescentes. Después del primer día ya sabíamos el camino, caminar 2 km, trayecto en metro y otros 2 km caminando por Delhi… ya es toda una aventura…

Al llegar; allí estaban los adolescentes, resolviendo gestiones con los voluntarios de CanSupport, recogiendo medicamentos, sentado en las esterillas, o simplemente esperando a empezar las actividades reservadas para ese día… Ya les habían avanzado que tendrían una actuación de payasos, y estaban esperando la ocasión.

La persona que nos recibió fue Mr. Pukhraj, un simpático hombre de la religión Sikh, que siempre llevan turbante. Él nos indicó que empezarían a hacer un poco de meditación con ellos y que cuando estuviésemos listos podríamos empezar a actuar. Eso nos dejaba tiempo sucifiente, así que nos fuimos a preparar a una pequeña habitación contigua. Allí nos vestimos y maquillamos, y una vez listos avisamos que para empezar…

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Solo aparecer ya empezaron las primeras risas… Además de que todo el público estaba predispuesto, una de las voluntarias no dejaba de reír muy sonoramente!!!!!… tenía una risa muy contagiosa, y no paraba de reír… Me recordó a nuestra querida Ulla, una compañera de clown a la que le encantaba reír… el mejor regalo para actuar… Rápidamente todo el mundo se unió a la fiesta, entre risas e interacciones de la gente…

Esta actuación fue especial, por las abundantes risas, por los juegos improvisados que fluían como ríos, todo fue de cara!!! También había personas del público estaban tranquilas, estaban pasando un buen rato… aunque en un mal, muy mal momento… A ellos les intentamos transmitir todo nuestro amor con la mirada, con nuestros gestos, haciéndolos partícipes de esta historia, todos juntos.

En algunos casos estaban divertidamente estupefactos, boquiabiertos, no respondían a los estímulos que les proponíamos, sobre todo los adultos que acompañaban a los adolescentes… Al final del espectáculo descubrimos que si no respondían era porque estaban bloqueados por timidez o por la sorpresa del momento… un amor de gente!!!!

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Todo el espectáculo fue un regalo que los asistentes nos entregaron, todo fluyó desde el primer momento… una gozada… Al terminar compartimos los comentarios sobre la experiencia, las opiniones eran muy buenas, lo habían disfrutado… Hasta nos pudieron autógrafos!!!! Nos sorprendió muchísimo!!! y también nos alagó un poco… jejejeje… que no somos de piedra…

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Al finalizar Pukhraj nos invitó a comer, comentando la importancia del trabajo emocional de los adolescentes. Entonces acordamos volver la semana siguiente para realizar un taller de clown con los mismos adolescentes… Y sería un gusto!!! Pero que majos son… un placer volvernos a ver.

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Pasaron los días, y llegó el siguiente miércoles!!!! el día del taller para los adolescentes. Nos dirigimos a CanSupport!!!! Llegamos al primer piso, esta vez los adultos estaban en la primera parte de la sala principal y los adolescentes en la segunda parte, separados por una mampara… Allí empezamos el taller.

Había unas 20 personas, chicos y chicas. Empezamos con el calentamiento de siempre. Éramos conscientes que debíamos bajar un poco las revoluciones, pero también es cierto que un poquito de marcha sana les iba a hacer disfrutar.

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Hicimos un círculo, la mayoría estaban de pie, y algunos sentados en una silla ya que estaban demasiado débiles. La verdad es que la mayoría nos aguantó todo el tiempo!! Se les veía disfrutar…

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Fue una gozada de motivación, de participación e interés. Se entregaban en cada ejercicio. En las pequeñas improvisaciones, había un par de adolescentes que se le veían cualidades innatas como clowns!!

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No pretendían, no forzaban, simplemente les salía de corazón. Sus acciones eran ricas en detalle, fácil de seguir, con un tempo propio de película de cine mudo… Fue una gozada de taller, estos chavales están muy motivados… Quizás podamos hacer algo un poco más largo… lo planearemos!!! Nos encantará!!!!!

Después de nuestro taller apareció Franky, un americano que estaba de vacaciones en India y que también hacía de voluntario. Franky vino a dar un regalo muy especial, repartió un yo-yo a cada uno y les enseñó a usar… Los chavales estaban muy emocionados!!!! todos concentrados con su yo-yo…

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Para ellos fue una mañana genial, con muchas sorpresas, emociones y sobretodo amor, ese apoyo que todos necesitamos para saber que las cosas pueden ir bien, proporcionar una sonrisa, descubrir algo, compartir un momento nuevo, una emoción. Así acabamos el día, con gente contenta y feliz, entre sonrisas y abrazos… es difícil de describir, nos lo llevamos dentro.

 

Tibetan School en Hemja, buena gente para compartirnos

En Hemja, un pueblo al lado de Pokhara, se encuentra el Tashi Palkhiel Tibetan Camp, un campo de refugiados tibetanos que lleva establecido desde hace más de 50 años y que actualmente alberga más de 800 personas.

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Este campo fue iniciado por la cruz roja suiza con la autorización del gobierno nepalí. Dentro del campo está la escuela tibetana Mount Kailash School.

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A través de la escuela tibetana de Katmandú contactamos con el jefe de estudios de dicha escuela, Mr. Tenzin. Con él pactamos realizar 3 talleres de teatro a las clases de grado 6, 7 y 8, equivalente a 12, 13 y 14 años, y una actuación para toda la escuela.

El día señalado nos dirigimos por la mañana a Hemja en el autobús local, rodeados de nepalíes observándonos con sueño y curiosidad. Este autobús se dirige hacia las montañas, y cruza pueblos que no ven muchos turistas o viajeros como nosotros… Una vez allí, preguntamos a los lugareños para dirigirnos hacia la escuela.

Como es normal, la escuela se componía de una gran explanada sin nada, y dos edificios alargados de una planta compuestos de varias habitaciones que eran las aulas. Nos sorprendió gratamente el aula de ciencia con una vitrina con reactivos químicos, un esqueleto y algunos microscopios.

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Nosotros actuaríamos después de la tradicional asamblea matinal, donde se recitaban alguna oración, se cantaba el himno tibetano y después el himno nepalí, que ya nos es familiar, incluso lo encontramos pegadizo. Asignamos al capitán de los estudiantes la labor de técnico de sonido, y a su compañero a cargo de la cámara… los dos se lo tomaron muy en serio… jejeje.

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Una vez preparados, vestido y maquillados, empezamos el espectáculo… eran unos 100 alumnos, esperándonos, ansiosos por ver a los payasos… Solo aparecer ya surgieron las primeras risas, estaban muy motivados!!!

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El número fue genial, todo el mundo se reía, se morían de risa, y de miedo cuando interaccionábamos con ellos, los voluntarios se agolpaban, querían jugar con nosotros!!!

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Fue un gusto de público, un regalo poder compartir esta experiencia con ellos. Una vez acabado se abalanzaron a darnos la mano, a jugar con nosotros, a hablar, a compartir más!!!! Pero tuvimos que ir a cambiarnos, en breve empezábamos los talleres.

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Los talleres los hicimos en la biblioteca. Un aula llena de libros para todas las edades con mensajes en la pared que animaban a la lectura. Antes de que llegaran los alumnos despejamos un poco la sala para que quedase libre de obstáculos. Picaron los primeros, se quitaban los zapatos antes de entrar en la sala, como es costumbre en toda Asia.

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Nos presentamos y explicamos un poco sobre clown, llovían las preguntas, estaban muy interesados. El taller transcurrió fantásticamente, les encantaba salir a experimentar y ver a sus compañeros exponerse, entregarse al grupo.

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La verdad es que fue una clase muy motivada. Para nuestra sorpresa, los dos siguientes grupos fueron iguales o más motivados. Después del taller, más de un alumno nos dijo que quería ser actor y que le habían gustado mucho los ejercicios…

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Fue un gusto compartir la experiencia con alumnos tan motivados, entregados y generosos. Un amor de personas que no dejaron de hacer preguntas, sobre nuestra formación, sobre nuestras experiencias a lo largo de nuestro viaje, y sobre clown… un gusto compartirnos con tan generosas personas.

Los tibetanos tienen algo que los hace más inocentes, más tiernos, quizás una aparente falta de maldad… Así que los recordaremos e intentaremos seguir en contacto con los alumnos que nos escriban.

Butterfly Foundation, un buen lugar para niños felices

De Katmandú nos fuimos a Pokhara, 12 horas de autobús por carreteras infernales… No sé si ya lo había comentado antes, pero Nepal tiene las peores carreteras que hemos visto nunca… así que 100 km se recorren en una media de 5 horas… y además se suma el continuo bacheado, vigilando de no golpearnos la cabeza con el techo, y que decir de la música nepalí… a todo trapo, canciones en bucle que no acaban nunca… jajaja… en ocasiones parace una tortura!!

Una vez en Pokhara, contactamos con Butterfly Foundation. Se trata de un empresario nepalí que se dedica a la hostelería y que tiene una fundación de ayuda a los más desfavorecidos. Por ejemplo ha dado ayudas a gente víctimas del terremoto. También tiene una guardería donde cuida y alimenta a niños de 2 a 5 años mientras sus familias están trabajando.

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Allí nos ofrecimos a hacer un taller de 2 días y una actuación. Ellos aceptaron con gusto, incluso nos invitaron a quedarnos las 2 noches en las que colaboramos con ellos en el hotel que tienen con el mismo nombre.

El día antes nos invitaron a hacer una visita previa para ver la guardería. Se trata de una finca con un gran jardín, tiene un edificio de 2 plantas. La planta de arriba no la vimos, pero en la planta baja tienen un par de aulas y una zona cubierta pero abierta donde están los más pequeños… son monísimooos!!! Para comérselos!!!!

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Al día siguiente fuimos para allá. Nos cambiamos a la ropa de taller y empezamos. Todos los niños en círculo, empezamos haciendo un calentamiento… para comérselos!!!!

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Al principio algunos mostraban su timidez, otras se lanzaban sin pensárselo. Les encantaba picar de palmas, y cuando lo hacían se desmadraban gritando… nosotros lo alimentábamos para que disfrutasen y liberasen.

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Después hicimos juegos y se lo pasaban genial… en algún momento perdíamos el control y se nos tiraban a hacernos cosquillas o a abrazarnos… jajajaja… Y para acabar les pintamos la cara de animales!!!!

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Les hacíamos sentarse en una silla mientras les pintábamos hocicos de tigre, león, mariposas o mariquitas. Se quedaban quietos como de piedra, aunque con ganas contenidas de levantarse y jugar con su nueva personalidad!!!!

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Cuando acabábamos y se veían en el espejo se les iluminaba la cara y salían pitando a jugar con los ya pintados. Se lo pasaron genial…

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Al día siguiente, nos dirigimos a la guardería, pero justo cuando llegamos a la puerta llegó un minibús con unos 10 payasos… perdón!? Jajajaja… Eran un grupo de holandeses que hacían de payasos para niños pequeños como voluntarios…

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Nos presentamos y les dijimos que también éramos payasos… fue una grata sorpresa!!!! Nos organizamos y decidimos que ellos harían un rato de animación para los niños y después actuaríamos nosotros. Fue muy divertido, ellos sacaban marionetas, acordeones, les dieron narices de espuma, y los niños se lo pasaron genial.

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Después llegó nuestro momento, planteamos un escenario, todos se sentaron en las esterillas puestas en el suelo, y empezamos el espectáculo… Fue fantástico!! y aún más por el apoyo de los payasos con los que compartimos el espacio.

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Todos se lo pasaron genial. Cuando sacábamos de voluntarios a los niños primero se mostraban tímidos en el escenario, y después se lanzaban para salir y jugar con nosotros…. todo un regalo.

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Al final los niños estaban contentísimos!!! Habían tenido sesión doble de payasos!!! Y tanto nosotros como el otro grupo de payasos nos felicitamos mutuamente por el trabajo hecho. Una experiencia magnífica en la mejor compañía!!

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Esa misma noche, nos volvimos a reunir con el grupo de payasos para cenar. Una noche fantástica llena de risas, bromas y payasadas, gente magnífica. Y así cerramos esta colaboración, con niños felices por haber jugado y sentido, y payasos emocionados por la experiencia y las nuevas amistades encontradas en el camino, seguimos en contacto!!

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Lamagaun, una pequeña aldea con un risueño futuro

De la residencia Chandeswori cogimos un autobús para ir a Lamagaun, una aldea muy pequeña en las montañas dónde la ONG Hugging Nepal está construyendo una escuela.

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Hugging Nepal nació de la inquietud un grupo de personas, la mayoría españoles que viven en Nepal, que tras la tragedia del terremoto se unió para prestar ayuda directa a los afectados por la catástrofe. Desde reconstrucción de escuelas, de casas, hasta impartir cursos de formación profesional y/o ayuda en campos de refugiados.

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El autobús nos llevó hasta Ranipauwa, y de allí nos tocó caminar unos 2 kilómetros por una carretera de barro, cruzando diminutas aldeas con gentes que nos observaban al pasar. Nos costó lo suyo identificar el «pueblo» ya que se trata de varias casas desperdigadas por la ladera de la montaña. Preguntando a varia gente conseguimos llegar al campamento de los voluntarios que estaban construyendo la escuela.

La primera en recibirnos fue Mire, una mujer genial que se dedica a pasar sus vacaciones currando para mejorar la vida de otra gente, después conocimos a Lucas, un tío majísimo también muy dedicado, y por último Alfonso, un escalador que se dedicaba a trabajar en España para poder después viajar a Nepal, ayudar a gente con su trabajo y enseñanza, y hacer alguna expedición de montaña.

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El campamento de los voluntarios era muy pintoresco, se trataba de dos carpas cubriendo una zona de tiendas de campaña y una mesa larga, era como el campamento que sale en las pelis de expediciones de científicos en las amazonas… nos gustó.

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A nosotros nos dejaron la tienda de campaña de una pareja que en ese momento estaba en Katmandú. Cenamos en una casa que había al lado del campamento, una casa hecha con barro y piedra dónde dos viejecitos se encargaban de alimentar a los voluntarios a base de Dal Bat… arroz y una sopa de lentejas… Mire nos comentó que llevaba un poco mal el tema de comer siempre lo mismo… jejeje… no me extraña, y además el Dal Bat es bastante soso… La cocina de los abuelos era toda de barro, y estaba a un lado de la habitación principal, o comedor.

La mujer cocinaba sentada en el suelo, y nosotros esperábamos nuestra bandeja con Dal Bat sentados alrededor de ella. Cenamos todos juntos bajo la luz del fuego y una linterna, ellos nos explicaban sus experiencias pasadas y durante su tiempo allí, y nosotros les describíamos nuestros viajes. Gente muy maja que nos encantó conocer!!

Al día siguiente, todos se despertaron a las 6 am para ir a trabajar. Nosotros dormimos hasta las 7:30, desayunamos y nos fuimos hacia la escuela. La escuela se componía de dos partes, un chamizo provisional donde estaban los más pequeños, y más arriba del camino una zona con dos edificios restaurados, por el terremoto, y un edificio en construcción. En esta segunda zona coincidimos con Álvaro, uno de los fundadores de Hugging Nepal.

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Primero hicimos el taller con los estudiantes de 6 a 10 años. Eran unos 30 alumnos, con caras de emoción por participar, super motivados, un gusto… Empezamos con los ejercicios introductorios, y no fue fácil… estaban muy excitados!!! Jejeje… pero poco a poco se fueron concentrando y los ejercicios fueron muy bien.

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La parte final consistía en realizar pequeñas representaciones… estaban súper graciosos con las narices… representando situaciones… para comérselos!!!

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Una vez acabado el taller, como siempre a correr para preparar el número. Bajamos la colina unos metros hasta el chamizo donde estaban los niños más peques, allí haríamos el espectáculo para todos los alumnos.

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Nos dejaron una habitación en la casa de al lado para prepararnos, cambiarnos de ropa y maquillarnos, se trataba de un almacén de grano de maíz… un camerino campestre… jejeje…

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Alfonso nos ayudó haciendo de técnico de sonido y organizando que los niños se colocaran en la zona del público, ya pensada para que estuvieran a la sombra.

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Así que cuando todo estuvo listo… Que empiece el espectáculo!!!! Ole ole ole ole!!!! Desde el primer momento los niños y niñas estaban estregados, motivados, dispuestos a darlo todo!!

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Y nosotros lo aprovechamos, jugamos con ellos, compartimos el momento, sus caras eran un regalo, se quedaban asombrados viéndonos, viviendo nuestra historia, disfrutando del momento, sintiendo las emociones que les planteábamos… sin palabras, solo risas y emoción… un regalo para el alma, alimento para el corazón… Aunque suene repetitivo, nos guardamos este momento para no olvidarlo…

 

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Y después del espectáculo, los voluntarios volvieron a su trabajo y nosotros recogimos nuestras cosas, con las mochilas a la espalda, nos despedimos de los compañeros y deshicimos el camino hacia Ranipawa… esta vez 2 km de subida, con 17 kg en la espalda, cansados del taller y el show, se hizo muuuuy largo… pero finalmente llegamos a la calle principal para esperar al autobús que nos llevaría de vuelta a Kathmandú.

Ha sido una experiencia genial compartida con una gente increible… a todos os llevamos en el corazón.

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Y fue una grata noticia que Alfonso nos dijera que al día siguiente los niños estaban repitiendo los ejercicios que habíamos hecho en el taller de clown… eso es muy buena señal… Ole ole ole!!

Chandeswori school, una escuela de primaria en el Nepal rural

Durante nuestra estancia en la residencia Chandeswori aprovechamos también para hacer una actuación en la escuela con su mismo nombre. Chandeswori school es una escuela inclusiva, o sea que está preparada para tener en sus aulas personas con necesidades especiales, en este caso los inquilinos de la residencia.

Las instalaciones y recursos de esta escuela pública son limitados, y eso también se refleja en la enseñanza aplicada. Allí nos encontramos a Steve, un ingeniero inglés que estaba como voluntario en la escuela durante cuatro meses, enseñando inglés y algo de ciencia. Nos explicó que había comprado de su bolsillo algunos materiales básicos para poder hacer unas prácticas simples de ciencia, muy majo, un típico inglés en medio de las montañas del Nepal viviendo con la gente local, y a parte de nuestra visita, el único occidental del lugar.

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El día que acompañamos a los chicos y chicas al colegio pudimos ver las clases a las que eran asignados. Están repartidos en las diferentes aulas según su nivel, que no por su edad. La escuela pública nepalí tiene muchas carencias para todos los alumnos, y estas carencias se acentúan mucho más cuando se trata de alumnos con atenciones especiales.

Como era de esperar, dentro de la escuela nuestros chicos se apoyan los unos a los otros en todo momento, son un amor, era muy tierno verlos desplazarse en grupo por el patio, de la mano, vigilando de no tropezar con agujeros y socavones.

El día en la escuela empieza con la asamblea, la reunión de todos los alumnos en el patio del cole para rezar y cantar el himno nacional nepalí… están muy graciosos todos de uniforme, en algún caso a girones, concentrados y sacando pecho.

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En esta visita aprovechamos para hablar con el director de la escuela, un hombre agradable y simpático.

Después de un paseo por el pueblo, llegó el momento de preparar el show. Al llegar al colegio el único que estaba enseñando en una aula era Steve, el resto de profesores estaban en la sala del personal charlando o leyendo el periódico. Hablamos con ellos para proponerles empezar en 20 min.

Fuimos a cambiarnos en una cabaña provisional hecha después del terremoto como aula provisional. Las paredes eran de chapa, desprendida por el ir y venir de niños, con filos de metal como tapas de lata abierta…

Mientras el personal, y sobretodo Steve, ponían a los estudiantes en la zona asignada al público, nosotros nos cambiábamos, eso sí, ahuyentando a la jauría de niños que intentaban espiarnos y poder desvelar nuestros secretos antes de tiempo… jejeje… menudos traviesos…

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Y después de nuestra señal, Steve inició la música, para dar paso al mundo de los payasos, esos tiernos seres que solo quieren compartir emociones reales. Y así fue, delante de unos 200 alumnos hicimos muestra de nuestro amor, de nuestra pasión por compartir, por sentir el cariño de los chicos y chicas que disfrutaban de ese momento con nosotros.

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Fue mágico, desde el primer momento funcionó todo genial, persiguiendo alumnos despistados, compartiendo la búsqueda de mi musa, recibiendo como voluntarios a los más atrevidos y disfrutando con los divertidos gestos de timidez de los más reacios a mostrarse…

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Gran parte fue gracias a dos grupos de chicas que estaban a cada extremo del público y que se entregaron a jugar con nosotros durante todo el número…

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Cada juego se convertía en una respuesta tridimensional, en una comunicación con todo el público, contagiando a todos de la necesidad de participar en el momento, de disfrutarlo juntos…

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Aaaaish… que dulce trabajo que nos hemos buscado, que mundo más genial, dónde aún a miles de kilómetro de casa la comunicación es fluida, sin palabras, con gesto y emoción… Un regalo, un tesoro, que aparece allí dónde menos esperas encontrarlo…

Así es la vida, imprevisible, inesperada y llena de amor… Nos vamos llenos, con el corazón a reventar, alimentados, risueños y felices, no queda duda que en este día recibimos más de lo que dimos…

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